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--- 84の_名詞化_② [2024/02/27 13:22] – kaken
+++ 84の_名詞化_② [2025/05/06 21:53] (現在) – [コラム] kaken
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-====== 84[の]② ======
+====== 84[の]（名詞化）② ======
 ===== 基本情報 =====
 旧JLPT該当級：3\\
 品詞： 形式名詞[[用語の説明|【用語の説明】]]\\
-前接： V（動詞）普通形[[|⑩[文体]]]、A（形容詞）**い**・**な**[[用語の説明|【用語の説明】]]\\
+前接： V（動詞）普通形[[文体|⑩[文体]]]、A（形容詞）**い**・**な**[[用語の説明|【用語の説明】]]\\
 意味： 名詞化
 ===== 使い分けが必要な文法・文型 =====
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 === 機能１用例： ===
-例１．きのう、大学の前で事故が**あった**のを知っていますか。\\
+例１．きのう、大学の前で事故が**<color #00a2e8>あった</color>****の**を知っていますか。\\
-例２．アンナさんは漢字を**覚える**のが早い。\\
+例２．アンナさんは漢字を**<color #00a2e8>覚える</color>****の**が早い。\\
-例３．このズボンは少し大きいです。もっと**小さい**の（＝ズボン）はありませんか。\\
+例３．このズボンは少し大きいです。もっと**<color #00a2e8>小さい</color>****の**（＝ズボン）はありませんか。\\
-例４.　私が**きらいな**のはやさいです。
+例４.　私が**<color #00a2e8>きらいな</color>****の**はやさいです。
 === 機能１と使い分けが必要な文法・文型： ===
 ・こと\\
 ・もの
 === 機能１と使い分けが必要な文法・文型の用例： ===
-例５．知っていることを話してください。\\
+例５．知っている**こと**を話してください。\\
-例６．きのう、大学の前で事故があったことを知っていますか。\\
+例６．きのう、大学の前で事故があった**こと**を知っていますか。\\
-例７．今日、クラスに行けないことを先生に伝えてください。\\
+例７．今日、クラスに行けない**こと**を先生に伝えてください。\\
-例８．私のしゅみは料理をすることです。\\
+例８．私のしゅみは料理をする**こと**です。\\
-例９．この店はケーキがおいしいことで有名です。\\
+例９．この店はケーキがおいしい**こと**で有名です。\\
-例１０．大学を卒業したら、好きなことをしていきたい。\\
+例１０．大学を卒業したら、好きな**こと**をしていきたい。\\
-例１１．山田さんのお姉さんが歌手であることを知っていますか。\\
+例１１．山田さんのお姉さんが歌手である**こと**を知っていますか。\\
-例１２．何かおいしいものでも食べに行きましょう。
+例１２．何かおいしい**もの**でも食べに行きましょう。
 === 機能１と使い分けが必要な文法・文型の違い：　 ===
 ・**の**：目に見えない内容、目に見える具体的な「物」（Ｎの代わり）\\
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 \\
 ➣「**こと**」しか使えない\\
-・後ろに「**です・だ・である**」が来る場合\\
+・後ろに「**<color #ed1c24>です・だ・である</color>**」が来る場合\\
-例）私のしゅみは料理をすること**です**。\\
+例）私のしゅみは料理をする**こと****<color #ed1c24>です</color>**。\\
-例）私の仕事は日本語を教えること**だ**。\\
+例）私の仕事は日本語を教える**こと****<color #ed1c24>だ</color>**。\\
-・後ろに「**伝達動詞**」（言う、話す、伝える、知らせる　など）が来る場合\\
+・後ろに「**<color #ed1c24>伝達動詞</color>**」（言う、話す、伝える、知らせる　など）が来る場合\\
-例）今日、クラスに行けないことを先生に**伝えて**ください。\\
+例）今日、クラスに行けない**こと**を先生に**<color #ed1c24>伝えて</color>**ください。\\
 ※「こと」の前に、「という」を使うこともある。\\
-例）今日、クラスに行けないということを先生に**伝えて**ください。\\
+例）今日、クラスに行けない**ということ**を先生に**<color #ed1c24>伝えて</color>**ください。\\
-・後ろに「**思考動詞**」（思う、考える　など）が来る場合\\
+・後ろに「**<color #ed1c24>思考動詞</color>**」（思う、考える　など）が来る場合\\
-例）来月からアルバイトをすることを**考えて**いる。\\
+例）来月からアルバイトをする**こと**を**<color #ed1c24>考えて</color>**いる。\\
-・「こと」の**文型**：cf.コラム\\
 \\
 ➣「**の**」しか使えない\\
-・**名詞（Ｎ）の代わり**\\
+・**<color #ed1c24>名詞（Ｎ）の代わり</color>**\\
-例）このズボンは少し大きいです。もっと小さいの（＝**ズボン**）はありませんか。\\
+例）このズボンは少し大きいです。もっと小さい**の**（＝**<color #ed1c24>ズボン</color>**）はありませんか。\\
-・後ろに「**感覚動詞**」（見る、見える、聞く、聞こえる　など）が来る場合\\
+・後ろに「**<color #ed1c24>感覚動詞</color>**」（見る、見える、聞く、聞こえる　など）が来る場合\\
-例）となりの部屋で歌を歌っているのが**聞こえた**。\\
+例）となりの部屋で歌を歌っている**の**が**<color #ed1c24>聞こえた</color>**。\\
-・後ろに「**待つ、手伝う、やめる、じゃまする**　など」が来る場合\\
+・後ろに「**<color #ed1c24>待つ、手伝う、やめる、じゃまする</color>**　など」が来る場合\\
-例）田中さんが料理を作るのを**手伝った**。\\
+例）田中さんが料理を作る**の**を**<color #ed1c24>手伝ってくれた</color>**。\\
-例）仕事が終わるのを少し**待ってください**。\\
+例）仕事が終わる**の**を少し**<color #ed1c24>待ってください</color>**。\\
-・強調の場合「**～のは～だ**」\\
+・強調の場合「**<color #ed1c24>～のは～だ</color>**」\\
-例）クラスに遅れた**のは**、電車が遅れたから**だ**。\\
+例）クラスに遅れた**の<color #ed1c24>は</color>**、電車が遅れたから**<color #ed1c24>だ</color>**。\\
 \\
 ➣「**の**」のほうがいい\\
-・「～の**がＡ／Ｎ**」\\
+・「～の**<color #ed1c24>がＡ／Ｎ</color>**」\\
-例）アンナさんは漢字を覚えるの**が早い**。\\
+例）アンナさんは漢字を覚える**の****<color #ed1c24>が早い</color>**。\\
-例）ヤンさんはギターをひくの**が上手**だ。\\
+例）ヤンさんはギターをひく**の****<color #ed1c24>が上手</color>**だ。\\
-例）私は歌を歌うの**が趣味**だ。\\
+例）私は歌を歌う**の****<color #ed1c24>が趣味</color>**だ。\\
 \\
 ➣「**もの**」しか使えない\\
-・具体的な「**物**」\\
+・<color #ed1c24>具体的な</color>「**<color #ed1c24>物</color>**」\\
-例）何か**おいしいもの**を食べに行きましょう。
+例）何か**<color #ed1c24>おいしい</color>もの**を食べに行きましょう。\\
+===== コラム =====
+➣Nの代わりをする「の」（準体助詞）\\
+例）この本は先生**の**（＝**本**）です。 \\
+例）A:赤いセーターと青いセーターがありますが、どちらがいいですか。   \\
+　　B:赤い**の**（＝**セーター**）をください。\\
+※準体助詞「の」は人の場合は使わない。 \\
+☞**＃**：非文（正しくない文・不適切な文）を指す[[用語の説明|【用語の説明】]]\\
+例）#こちらは山田さんの**奥さん**で、あちらは田中さん**の**です。×
 ===== 確認問題 =====
 私の仕事は日本語を教える｛a.の  b.こと｝だ。\\