5いる
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| 5いる [2024/02/10 15:24] – [基本情報] kaken | 5いる [2025/04/29 10:57] (現在) – [機能２★： 存在] kaken | ||
|---|---|---|---|
| 行 12: | 行 12: | ||
| ===== 文型を使う上で理解が必要な情報 ===== | ===== 文型を使う上で理解が必要な情報 ===== | ||
| ・**無情物／有情物**\\ | ・**無情物／有情物**\\ | ||
| - | 無情物主語：もの \\ | + | 無情物：もの \\ |
| - | 有情物主語：人、動物\\ | + | 有情物：人、動物\\ |
| \\ | \\ | ||
| ・**新しい情報／古い情報** \\ | ・**新しい情報／古い情報** \\ | ||
| 行 19: | 行 19: | ||
| ===== 機能 ===== | ===== 機能 ===== | ||
| ==== 機能１★： 所在 ==== | ==== 機能１★： 所在 ==== | ||
| - | **[主語]は[場所]にいる**←主語は**< | + | **[主語]は<color #ed1c24>[場所]に</ |
| - | **主語＝古い情報 場所＝新しい情報**\\ | + | **主語＝古い情報 <color #ed1c24>場所＝新しい情報</ |
| \\ | \\ | ||
| **機能１用例**：\\ | **機能１用例**：\\ | ||
| - | 例１．先生は研究室にいます。←先生はどこにいますか？\\ | + | 例１．先生は研究室に**います**。←先生はどこにいますか？\\ |
| - | 例２．ねこはソファの上にいます。←ねこはどこにいますか？\\ | + | 例２．ねこはソファの上に**います**。←ねこはどこにいますか？\\ |
| \\ | \\ | ||
| **機能１と使い分けが必要な文法・文型**：\\ | **機能１と使い分けが必要な文法・文型**：\\ | ||
| 行 30: | 行 30: | ||
| \\ | \\ | ||
| **機能１と使い分けが必要な文法・文型の用例**：\\ | **機能１と使い分けが必要な文法・文型の用例**：\\ | ||
| - | 例３．本はつくえの上にあります。←本はどこにありますか？\\ | + | 例３．本はつくえの上に**あります**。←本はどこにありますか？\\ |
| - | 例４．トイレはエレベーターのとなりにあります。←トイレはどこにありますか？\\ | + | 例４．トイレはエレベーターのとなりに**あります**。←トイレはどこにありますか？\\ |
| \\ | \\ | ||
| **機能１と使い分けが必要な文法・文型の違い**： \\ | **機能１と使い分けが必要な文法・文型の違い**： \\ | ||
| - | **いる**：有情物主語 → 先生は研究室にいます。\\ | + | **<color #00a2e8>いる</ |
| - | **ある**：無情物主語 → 本はつくえの上にあります。\\ | + | **<color #22b14c>ある</ |
| \\ | \\ | ||
| ==== 機能２★： 存在 ==== | ==== 機能２★： 存在 ==== | ||
| - | **[場所]に[主語]がいる**←場所に**< | + | **[場所]に<color #ed1c24>[主語]が</ |
| - | **場所＝古い情報 主語＝新しい情報**\\ | + | **場所＝古い情報 <color #ed1c24>主語＝新しい情報</ |
| \\ | \\ | ||
| **機能２用例**：\\ | **機能２用例**：\\ | ||
| - | 例５．研究室に先生がいます。←研究室にだれがいますか？\\ | + | 例５．研究室に先生が**います**。←研究室にだれがいますか？\\ |
| - | 例６．ソファの上にねこがいます。←ソファの上に何がいますか？\\ | + | 例６．ソファの上にねこが**います**。←ソファの上に何がいますか？\\ |
| \\ | \\ | ||
| **機能２と使い分けが必要な文法・文型**：\\ | **機能２と使い分けが必要な文法・文型**：\\ | ||
| 行 49: | 行 49: | ||
| \\ | \\ | ||
| **機能２と使い分けが必要な文法・文型の用例**：\\ | **機能２と使い分けが必要な文法・文型の用例**：\\ | ||
| - | 例７．つくえの上に本があります。←つくえの上に何がありますか？\\ | + | 例７．つくえの上に本が**あります**。←つくえの上に何がありますか？\\ |
| - | 例８．エレベーターのとなりにトイレがあります。エレベーターのとなりに何がありますか？\\ | + | 例８．エレベーターのとなりにトイレが**あります**。エレベーターのとなりに何がありますか？\\ |
| \\ | \\ | ||
| **機能２と使い分けが必要な文法・文型の違い**：\\ | **機能２と使い分けが必要な文法・文型の違い**：\\ | ||
| - | **いる**：有情物主語 → 研究室に先生がいます。\\ | + | **<color #00a2e8>いる</ |
| - | **ある**：無情物主語 → つくえの上に本があります。 \\ | + | **<color #22b14c>ある</ |
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| ===== コラム ===== | ===== コラム ===== | ||
| - | ➣機能２の疑問詞\\ | + | ➣機能２の**疑問詞**（**QW**）\\ |
| ・**人→だれ**\\ | ・**人→だれ**\\ | ||
| - | 例）Q：へやにだれがいますか。\\ | + | 例）Q：部屋に**だれ**がいますか。\\ |
| - | A：田中さんがいます。\\ | + | A：**田中さん**がいます。\\ |
| ・**動物→何**\\ | ・**動物→何**\\ | ||
| - | 例）Q：へやに何がいますか。\\ | + | 例）Q：部屋に**何**がいますか。\\ |
| - | A：いぬがいます。\\ | + | A：**いぬ**がいます。\\ |
| \\ | \\ | ||
| ➣所在文のyes-no questions\\ | ➣所在文のyes-no questions\\ | ||
| 例）Q：先生は研究室にいますか。 \\ | 例）Q：先生は研究室にいますか。 \\ | ||
| - | A：はい、研究室にいます。\\ | + | A：**はい**、研究室**に**います。\\ |
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| 例）Q：先生は研究室にいますか。\\ | 例）Q：先生は研究室にいますか。\\ | ||
| - | A：いいえ、研究室にはいません。図書館にいます。\\ | + | A：**いいえ**、研究室**には**いません。図書館にいます。\\ |
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| ➣主語の数の表し方\\ | ➣主語の数の表し方\\ | ||
| - | **場所に主語が［数］いる**。\\ | + | **場所に主語が［__数__］いる**。\\ |
| - | 例）教室に学生が５人います。\\ | + | 例）教室に学生が__５人__います。\\ |
| - | 例）へやにいぬが２ひきいます。\\ | + | 例）部屋にいぬが__２ひき__います。\\ |
| ===== 確認問題 ===== | ===== 確認問題 ===== | ||
5いる.1707546277.txt.gz · 最終更新: 2024/02/10 15:24 by kaken